2022教師資格證考試每日一練221期_中公網校

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    2022教師資格證考試每日一練221期

    來源:中公教師資格考試網   發布時間:2022-11-22 13:13:00

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    科目一(1-4)

    1.中東地區儲藏著豐富的石油資源,是最重要的石油輸出地之一,海灣地區的石油輸往世界各地都要經過的海上通道( ),因此該海峽被譽為“世界油閥”。

    A.霍爾木茲海峽

    B.馬六甲海峽

    C.直布羅陀海峽

    D.德雷克海峽

    2.下列作品中屬于馬致遠的是( )。

    A.《漢宮秋》

    B.《竇娥冤》

    C.《望江亭》

    D.《西廂記》

    3.下列選項中,作家與作品對應正確的是( )。

    A.福樓拜—《羊脂球》

    B.巴爾扎克—《高老頭》

    C.塞萬提斯—《巴黎圣母院》

    D.狄更斯—《包法利夫人》

    4.陸地水體水源補給最主要的形式是( )。

    A.河流水

    B.湖泊水

    C.地下水

    D.大氣降水

    科目二(5-10)

    5.周老師開始接受待優班時,信心滿滿地想和學生一起努力提高全班的成績,可幾年之后班級的成績依舊沒有起色,于是周老師懷疑是自己的能力太差,并感到自卑與自責。這屬于教師職業怠倦中的( )。

    A.去個性化

    B.低成就感

    C.情緒衰竭

    D.行為失當

    6.班級的領導者是( )。

    A.班主任

    B.學生干部

    C.校長

    D.教師

    7.有效地進行班主任工作的前提和基礎是( )。

    A.全面了解和研究學生

    B.組織和培養班集體

    C.做好個別教育工作

    D.制定班主任工作計劃

    8.對學前教育、小學、初中和高中教育進行思想品德教育時,應注重教育內容的相互銜接,體現出螺旋式的上升,這一做法體現是( )。

    A.知行統一原則

    B.正面教育與紀律約束原則

    C.集體教育與個別教育相結合原則

    D.教育影響的一致性與連貫性原則

    9.講理、溝通、報告、討論、參觀等均屬于( )。

    A.情境陶冶法

    B.明理教育法

    C.實踐鍛煉法

    D.榜樣示范法

    10.閱讀下列材料,回答問題:

    老師:同學們,端午節快到了,我非常想到你們各家去過端午節,哪位同學愿意請我?

    學生(都面露喜色,大聲喊):到我家!到我家!

    老師:很高興大家都愿意請我。但我只能去一家,這樣吧,誰會做菜,而且做得好,我就到誰家去做客,怎么樣?

    學生(面露難色,沉默)。

    老師:這個條件讓大家為難了。離端午節還有好幾天,如果大家努力,一定能學會炒菜,能請到我。

    學生(興高采烈):好,一言為定。

    (兩天后作文課上)

    老師:同學們學會做菜了嗎?

    學生(爭先喊道):學會了!老師到我家吃飯吧!

    老師:感謝你們的一片誠心,那么你們都學會了做什么菜了呢?

    學生(爭先恐后,七嘴八舌的說起了自己學做菜的情況)。

    老師:我很想知道同學們是怎樣學做菜的,但是全班這么多同學,不可能每個人都詳細的介紹自己做菜的情況。有什么辦法讓老師知道每個同學學做菜的過程呢?

    學生:老師,讓我們把做菜的過程和做的什么菜都寫出來就知道了!

    老師:這個主意真好。這樣,老師不僅能知道你們做的什么,還能比較一下,誰做的菜,我就到他家去做客,好嗎?

    學生:好!

    老師:那好,那就快寫吧!

    上面是一則作文教學課實例。

    請你試從教學原則、教學方法和教學過程的視角對此進行分析。

    (責任編輯:李明)

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